关注细节 优化教学

课堂教学是由一个个“细节”组成的，新课程理念必须落实到具体的教学细节中，关注教学细节是教师智慧与灵感的呈现，也是教师驾驭课堂教学的艺术展示。“细节成就精彩课堂”，因此我们要关注那些对推动科学课堂教学过程中具有“关节”作用的教学细节进行分析、研究，把现代科学教学理念有效地转化为可操作的课堂教学行为，真正让科学课堂教学焕发出生命的活力。