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| 灵动课堂,诗意合唱——《夏夜》教学评析 | |
| 引用本文： | 陈美华.灵动课堂,诗意合唱——《夏夜》教学评析[J].儿童音乐,2017(5). |
| 作者姓名： | 陈美华 |
| 作者单位： | 江苏省南通市教育科学研究院 |
| 摘 要： | 随着音乐教育的发展,多声部尤其是合唱教学被越来越多的学校和老师所重视.如何针对孩子们的声音条件、乐感,兼顾他们的兴趣爱好,把科学的发声方法和歌唱技巧、技能训练隐含于课堂教学与情景教学之中,采用何种方法引领孩子们一步步进入合唱的殿堂呢?南通开发区实验小学胡晓丽老师《夏夜》一课,给我们呈现了一节灵动而又诗意的合唱教学示范课. |
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