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| “OK”的效应 | |
| 引用本文： | 郭伟,杜崇岩.“OK”的效应[J].山西教育(综合版),2006(5):43-43. |
| 作者姓名： | 郭伟 杜崇岩 |
| 摘 要： | 为了鼓励学生认真对待写字这项基本功,我常常在那些字写得工整漂亮的作业本上写上一个“A”。但许多同学对这个“A”不以为然,一副无所谓的样子。学生的写字水平一直没有大的提高,我为此苦恼不已。一次,我批改作业,突然灵机一动,改变了以往的做法,我没有再写“A”,而是在作业的 |
| 关 键 词： | “OK” 写字水平 基本功 作业本 作业批改 作业评语 学习态度 |
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