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| 两种学生综合成绩排序方法的质量比较 | |
| 引用本文： | 陆银根,李冬.两种学生综合成绩排序方法的质量比较[J].四川教育学院学报,2002,18(7):60-61. |
| 作者姓名： | 陆银根 李冬 |
| 作者单位： | 1. 南通电视大学 2. 南通医学院,江苏南通,226006 |
| 摘 要： | 文章对学生多门科目成绩数据采用总分法和Z积分法分别进行测量和排序，通过两种方法之间的差异比较发现：在学生多门科目成绩的综合评价中，Z积分法成绩排序质量明显优于总分法。提示Z积分法可取代总分法用于学生学习成绩的综合评价。 |
| 关 键 词： | 排序方法 综合成绩评价 考试成绩 评价方法 积分法 排序质量 |
| 文章编号： | 1000-5757(2002)07-0060-02 |
| 修稿时间： | 2002年2月26日 |
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