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| 以校园剧活化德育形式 | |
| 引用本文： | 张勇.以校园剧活化德育形式[J].中小学管理,2011(3). |
| 作者姓名： | 张勇 |
| 作者单位： | 华东师范大学理解教育研究所; |
| 摘 要： | 近些年来,校园剧在一些学校频频上演,成为学生最乐于参与的一种德育活动。它把学生在生活与学习中的冲突、烦恼、困惑等,以小品表演、角色扮演、情景对话等方式编成小剧本进行表演,一般由学生自编、自导、自演,演的是自己身边的事,说的是自己心中想说的话,解决的是自己亟待解决的问题,因此容易引起学生的情感共鸣,从而达到让学生自我展示、自我启发、自我改变的教育目的。校园剧通过学生们的自编自演,巧妙地把大道理用现场剧的形式表现出来。其中既有个案的思考,也有共性的反映。它打破了一般班会的灌输式、结论式等模式,利用学生好奇心强、表演欲强、 |
| 关 键 词： | 德育目标 学校 解决问题 学生 针对性 相结合 德育形式 灌输式 德育活动 心理活动 |
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