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| 对比 创新 整合——对“一定物质的量浓度溶液的配制“的研究 | |
| 引用本文： | 谢丹敏,吴振华.对比 创新 整合——对“一定物质的量浓度溶液的配制“的研究[J].中小学教学研究,2007(12):22-23. |
| 作者姓名： | 谢丹敏 吴振华 |
| 作者单位： | 丹阳市华南实验学校中学部 江苏丹阳212300(谢丹敏)，丹阳市吕叔湘中学 江苏丹阳212300(吴振华) |
| 摘 要： | 定量化学实验是科学研究的主要手段之一,它对于培养学生严谨的科学态度和科学方法尤为重要,是训练学生科学研究能力的有效手段,本文将《普通高中课程标准实验教科书.化学1(必修)》(人民教育出版社)(以下简称新人教版)和《普通高中课程标准实验教科书.化学①(必修)》(江苏教育出版社)(以下简称苏教版)与旧人教版就《一定物质的量浓度溶液的配制》这一定量实验的实验内容作了对比研究,以期对开展和即将开展新课程的地区提供参考。 |
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