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| 在《历史与社会》课中进行情感教育的尝试 | |
| 引用本文： | 诸小华.在《历史与社会》课中进行情感教育的尝试[J].中小学教学研究,2009(5):53-54. |
| 作者姓名： | 诸小华 |
| 作者单位： | 温州市瓯海区茶山中学,浙江温州325000 |
| 摘 要： | 《课程标准》把情感与态度作为三维目标之一，说明情感态度在教学中的的重要性。教师的教案中常见有情感目标的设定，但在教学中能真正落实的几乎没有。情感目标的贯彻和落实需要全体教师的共同努力。 |
| 关 键 词： | 历史与社会 情感教学 三维目标 |
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