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| 普通高校人文素质课程体系的构建策略及效果评价 | |
| 引用本文： | 李晓衡,王莉芬,刘志明.普通高校人文素质课程体系的构建策略及效果评价[J].当代教育论坛,2011(4). |
| 作者姓名： | 李晓衡 王莉芬 刘志明 |
| 作者单位： | 李晓衡(南华大学人文社会科学院,湖南,衡阳,421001);王莉芬(南华大学高等教育研究所,湖南,衡阳,421001);刘志明(南华大学教务处,湖南,衡阳,421001) |
| 基金项目： | 2009年湖南省普通高等学校教学研究改革课题"地方普通高校人文素质教育课程创新体系设计与实践研究" |
| 摘 要： | 人文素质教育的途径多种多样,其中一种重要的途径便是人文素质课程教育.文章明确了人文素质教育课程设置的意义与目的,分析了当前普通高校人文素质教育课程存在的问题,并对我国普通高校人文素质教育课程体系的构建及效果评价进行了探讨. |
| 关 键 词： | 高等教育 人文素质教育 课程构建 效果评价 |
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