精神文化,学校发展的不竭动力 |
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引用本文: | 刘晓华.精神文化,学校发展的不竭动力[J].当代教育论坛,2008(9):94-95. |
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作者姓名: | 刘晓华 |
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作者单位: | 湖南省张家界市崇实实验学校 |
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摘 要: | 一、对学校精神文化的理解 学校文化涵盖物质文化和精神文化,以外显和内隐两种形式存在.外显的学校文化包括校园文化、制度文化、课程文化、活动文化等,而学校精神文化是学校文化建设的核心内容和精神的最高层次,是一种内隐的文化内核.
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关 键 词: | 学校精神文化 学校发展 文化内核 层次 核心 文化建设 活动文化 课程文化 制度文化 校园文化 存在 两种形式 物质文化 学校文化 |
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