关于“多元智能理论”在教育中的应用述评 |
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引用本文: | 栗晓燕.关于“多元智能理论”在教育中的应用述评[J].当代教育论坛,2006(4):35-36. |
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作者姓名: | 栗晓燕 |
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作者单位: | [1]安徽师范大学教科院研究生 [2]安徽师范大学教科院副教授、硕士生导师 |
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摘 要: | 一、多元智能理论在教育上的应用
“多元智能理论”自问世以来,在教育领域内引起了强烈的反响并且得到了广泛的运用,出版了大量的有关多元智能方面的书籍和上千篇论文,逐渐成为美国和许多西方国家教育改革运动的重要指导思想之一。据了解,在美国取名为“多元智能实验学校”或“加德纳学校”的已经有数百所,还有上千所学校以多元智能理论为指导进行教学改革。
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关 键 词: | 多元智能理论 应用 述评 实验学校 教育领域 改革运动 教学改革 加德纳 美国 导思 |
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