群文阅读“1+X”教学的程序性 |
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引用本文: | 李青.群文阅读“1+X”教学的程序性[J].中学语文教学参考(初中生版),2023(3):52-54. |
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作者姓名: | 李青 |
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作者单位: | 杭州市萧山第三高级中学 |
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摘 要: | <正>“1+X”群文阅读模式,是指以“1”篇教材教读课文为起点,整合单元其他课文组成群文阅读,再向课外延伸,形成发散性阅读,以“X”为代码,构成完整的阅读学习程序体系。高中生有比较成熟的阅读思路、阅读方法,为“1+X”群文阅读模式教学奠定了基础。鉴于此,教师要从“听说读写思”等方面展开设计和组织教学,启动“1+X”群文阅读模式程序,提升阅读教学品质和能力。
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