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标准分排序录取法的必要性和可行性
引用本文:胡东白.标准分排序录取法的必要性和可行性[J].江西教育科研,1988(4).
作者姓名:胡东白
作者单位:南昌市教育委员会
摘    要:按教育测量统计学的原理,使用计算机对考生考试成绩进行处理,即使用标准分统分法,将考生成绩进行标准化折算,可合理地、科学地将考生成绩排序和分类,使对学生的选拔和录取做得更准确、更合理。众所周知,各科测验卷面原始成绩(即绝对成绩),不能直接说明它在本测验全部分数中的相对地位,如果综合各科成绩时,把原始成绩直接相加,就不能反映事物的真实情况。这是因为,一般不同测量的测值,是不能直接比较它的大小,更不能直接相加的。道理不难理

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