| 论我国精品视频课程资源共享与利用机制 |
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| 引用本文： | 廖晓明,罗冬林.论我国精品视频课程资源共享与利用机制[J].江西教育科研,2013(11). |
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| 作者姓名： | 廖晓明 罗冬林 |
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| 作者单位： | [1]南昌大学廉政研究中心 [2]南昌大学 江西南昌 330031 |
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| 基金项目： | 全国教育科学“十一五”规划2008年度重点课题“精品课程资源共享与利用研究” |
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| 摘 要： | 为解决国内教育资源的供需矛盾及分布不均衡问题,教育部继国家精品课程建设之后提出了国家精品开放课程建设.作为精品开放课程建设的核心,从视频公开课定位、生成、质量、知识产权、学习支持服务、评监体系等方面与国外的视频公开课进行比较.完善我国精品视频课程资源共享与利用机制,应当从以下几个方面着力:把握定位,促进知识共享;突出精品内涵,提高视频课程质量;完善网络共享平台,延伸优化学习支持服务;建立合理的知识产权制度;健全激励与评监机制等.
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| 关 键 词： | 精品视频课程 课程资源 共享与利用 机制完善 |
Improving Mechanism of Sharing and Utilizing Excellent Video Course Resources in China |
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| Liao Xiaoming, Luo Donglin.Improving Mechanism of Sharing and Utilizing Excellent Video Course Resources in China[J].Jiangxi Educational Research,2013(11). |
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| Authors: | Liao Xiaoming[ ] Luo Donglin |
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