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高职人才培养的理论与实践要实事求是
作者姓名:
柴福洪
作者单位:
黄冈职业技术学院
摘 要:
二、文化知识学习:不是问题的问题高职学生要不要学习文化基础知识,本身不是问题,问题出在是按学科体系学习大学文化基础知识,还是按职业行动体系学习文化基础知识。潘懋元教授的"必需"与"够用"论,并没有否定大学文化基础知识的重要性,其原意是高职教育没
关 键 词:
高职教育
基础知识
文化基础课
学科体系
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