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| "童趣课堂"教学模式的实践研究 | |
| 作者姓名： | 徐奖金 |
| 作者单位： | 浙江省金华市婺城区白龙桥镇第二小学 321000 |
| 摘 要： | 道德与法治课程是小学德育、智育教育的主阵地之一,以往的教学模式下小学道德与法治课程授课形式单一,气氛沉闷,难以激起学生的学习激情.在教学改革的背景下,教师应设法构建趣味化道德法治课堂,让学生对该学科产生兴趣,并在课程学习中增强实践智慧,探索大千世界.在实际教学中,教师可以基于小学道德法治课程与现实生活密切相关的特点去构建"童趣课堂",结合陶行知先生的教育思想去创新教学策略,提高教学效率. |
| 关 键 词： | 小学道德与法治 童趣课堂 实践研究 |
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