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物理实验教学中三维目标的体现
引用本文:迟玉晖.物理实验教学中三维目标的体现[J].中国校外教育(理论),2011(4):87-87.
作者姓名:迟玉晖
作者单位:烟台大学附属中学
摘    要:《物理课程标准(实验)》将课程的具体目标划分为三个维度:“知识与技能”;“过程与方法”;“情感、态度与价值观”。教师必须具有三维目标的意识,要在每一次的教学活动中尽可能地体现三维目标,使落实三维目标成为自觉行为。本文从四个方面阐述了在实验教学中对三维目标的具体落实。

关 键 词:物理  实验教学  三维目标
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