农村中学语文教学中的素质教育

目前，农村中学语文教学存在三个“偏重”：一是偏重知识传授而轻视能力和方法的培养；二是偏重抓考分而忽视学生的语文兴趣和习惯的培养；三是偏重课文内容的教学而忽视课外语文活动的组织，扼杀了学生个性的发展。