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| 新高考背景下高中生物学实验课“走班制”教学策略探究 | |
| 作者单位： | ;1.广州大学生命科学学院 |
| 摘 要： | 在分析了新课程、新高考背景下,我国高中阶段实行"走班制"课堂教学模式的必要性的前提下,以"走班制"的内涵为基础,分析"走班制"国内外研究进展、教学优势、面临的挑战,进而结合实验教学的特点,探究了实验课实行"走班制"教学的策略。 |
| 关 键 词： | 走班制 高中生物学 实验教学 |
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