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| 不仅是积累 更是沟通——《赠汪伦》教案诊断 | |
| 引用本文： | 蒋成云,严文华.不仅是积累 更是沟通——《赠汪伦》教案诊断[J].小学教学设计,2004(Z2). |
| 作者姓名： | 蒋成云 严文华 |
| 作者单位： | 江苏 (蒋成云)，江苏(严文华) |
| 摘 要： | 《不仅是积累更是沟通》——《赠汪沦》教学案例诊断。文章的内容是:呈现“问题教案”,提出“诊断意见”,出示“改后教案”,并附“点评”。《问题案例剖析》是本刊的新设栏目,欢迎来稿。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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