首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

《un ün》教学设计与评析
引用本文:吴海燕 ,孙秀梅.《un ün》教学设计与评析[J].小学教学设计,2004(13).
作者姓名:吴海燕  孙秀梅
作者单位:江苏 设计,评析
摘    要:教学内容:鼻韵母unün教学目标:学会前鼻韵母unün和整体认读音节yunyuan及四声。犤评析:教学目标实、简、明确、集中,要求适当犦教学过程:一、创设情境,引出字母1.师:同学们,今天我们将一起继续去神游有趣而奇妙的拼音世界。我们先请出昨天学的第三户人家的成员,这些韵母叫什么韵母呢?今天,我们还要认识这户人家的另外两个成员。2.(屏幕显示情境图)师:先请同学们看一段动画,边看边想:动画上讲的是什么地方?有哪些景物?哪些人?他们在干什么?3.(听语境歌)师:同学们跟着老师念语境歌。刚才,同学们在念语境歌时,老师听出来了,你们把今天要认识…

本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号