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| “微型影评”习作教学 | |
| 引用本文： | 张云鹰.“微型影评”习作教学[J].小学教学设计,2013(7):22-23. |
| 作者姓名： | 张云鹰 |
| 作者单位： | 广东深圳市宝安区坪洲小学 |
| 摘 要： | 【教学目的】1.了解什么是影评,初步学习微型影评的写法;培养基本的审美能力、评价能力和审美情趣以及信息处理的能力。2.初步掌握记叙、描写、议论、抒情等多种手法在影评写作中的综合运用。【教学重点】影评写法的指导。【教学难点】影评角度的确定。【教学准备】搜集相关影评资料。【教学对象】适用于五、六年级学生【教学过程】一、评莫言,铺垫激趣师:最近,国内外媒体和社会公众都在关注一个焦点人 |
| 关 键 词： | 中国电影 微型 综合运用 信息处理 审美能力 教学目的 审美情趣 教学过程 教学难点 教学准备 |
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