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| 《只拣儿童多处行》的两次教学比较 | |
| 引用本文： | 王献.《只拣儿童多处行》的两次教学比较[J].小学教学设计,2006(Z1). |
| 作者姓名： | 王献 |
| 作者单位： | 浙江省平湖市当湖中心小学 |
| 摘 要： | 一、导入课文:简简单单教语文第一次:1.课前播放《春天在哪里》歌曲。师:这首歌的歌名是什么?(生:春天在哪里)师:春天来了,我们都想去找春天,你想到哪儿去找春天?(生:公园、野外、草原、校园的花圃)师:春天到了,我们都想找到明媚的春天。有一位中国古代的诗人写了这样两句诗——(课件出示:“儿童不解春何在,只拣游人多处行”)师:自己读一读,想一想这两句诗的意思是什么?(生:儿童不知道到哪里去找春天,只知道往游人多的地方去)师:你们比古代的人聪明。不仅儿童喜欢去找春天,大家都想去找春天。我们的冰心奶奶也要去找春天,她把这两句诗改了一… |
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