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| 我与书的约会 | |
| 引用本文： | 周虹邑,周玉建.我与书的约会[J].小星星(作文100分),2013(Z2):122-124. |
| 作者姓名： | 周虹邑 周玉建 |
| 作者单位： | 重庆市永川区皇加艺术文化学校五年级;重庆市永川区皇加艺术文化学校 |
| 摘 要： | 审题指南针:1.认真审题:选择"分享读书经历"习作角度相对来说难度不大,可以写自己的读书故事,也可以写读书体会,多谈谈读书让你获得的知识以及明白的道理。"整理采访记录"则基于真实的采访之上。经过实践活动之后写作文,模仿课文整理出采访记录,就可以让自己的习作更加新颖。观看或参加过"开卷是否有益"辩论会的,不妨学习记录那一次辩论活动。2.回顾自己开展"我爱阅读"综合性学习活动的情况,从三个习作要求中选择适合自己的一个方面来写。3.建议"分 |
| 关 键 词： | 读书 采访 记录 认真审题 实践活动 辩论会 学习活动 指南针 整理 综合性 |
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