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我国高校教师职称评聘制度研究
引用本文:刘春华,王泽善,郝大伟.我国高校教师职称评聘制度研究[J].中国轻工教育,2012(2):40-42.
作者姓名:刘春华  王泽善  郝大伟
作者单位:天津体育学院
摘    要:职称制度作为高校激励机制的重要方式,历经几十年发展,起到了积极的促进作用,但随着高等教育以及用人机制的变化,职称制度也出现了不同程度的分化,通过对职称制度发展的追溯和我国9个省市教授职称评审制度的研究,提出构建我国职称评价体系的思路和建议。

关 键 词:教师  职称  评聘制
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