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| 让习作成为学生一段诗意的旅程 | |
| 引用本文： | 陈猛.让习作成为学生一段诗意的旅程[J].七彩语文(小学低年级),2014(5). |
| 作者姓名： | 陈猛 |
| 作者单位： | 盐城市射阳县同心小学; |
| 摘 要： | 正如果每一次习作,都和学生进行着诗意的旅程,你会惊奇地发现,习作教学原来是那样可爱,那样精彩!教师应该创设充满活力的习作课堂,唤醒儿童诗意的眼睛,焕发儿童美好的心灵世界,让生命在习作这片沃土上诗意成长。一、回归自然,擦亮儿童尘封的"天使之眼"儿童习作是生命本真的表达和交流,当然更要同归自然,方能达到"诗意地栖居"的要求。请看一位低年级 |
| 关 键 词： | 儿童精神 习作教学 小学生 诗意地栖居 生命本真 回归自然 儿童诗 心灵世界 旅程 低年级 |
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