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| 学前教育教师队伍不稳定现状分析与对策思考——以湘西北为例 | |
| 引用本文： | 钟林.学前教育教师队伍不稳定现状分析与对策思考——以湘西北为例[J].延边教育学院学报,2013(5):84-86. |
| 作者姓名： | 钟林 |
| 作者单位： | 湖南幼儿师范高等专科学校,湖南 常德,415000 |
| 基金项目： | 湖南省教育学会“十二五”教育科研重点课题(立项号J-17)研究成果。 |
| 摘 要： | 湘西北地区学前教育师资队伍建设近年来取得了长足的发展，但还存在着学前教育教师社会认可度不高、水平参差不齐、整体素质偏低、发展前景黯淡等问题，导致学前教育教师队伍极不稳定。因此必须采取有效的政策和措施，加大培养和培训的力度，使学前教育师资队伍尽可能满足实际需求。 |
| 关 键 词： | 学前教育 教师队伍 现状 对策 湘西北 |
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