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| 两种美育说评析 | |
| 引用本文： | 冷德诚,司有仑.两种美育说评析[J].清华大学教育研究,1997,18(3):54-59. |
| 作者姓名： | 冷德诚 司有仑 |
| 作者单位： | 清华大学人文学院(冷德诚)，中国人民大学美学研究所(司有仑) |
| 摘 要： | 两种美育说评析冷德诚司有仑美育又称审美教育，美感教育，其基本任务是教育者按照一定的审美理想、审美观念，以一定的审美媒介去感染、启迪美的接受主体，使其在美的欣赏、美感享受的过程中，逐步把握较为系统的美学基础知识，不断提高其感受美、鉴赏美、表现美，以及... |
| 关 键 词： | 美育 德育 情感教育 审美 |
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