构建科学方法体系 提高电路排故能力——一种帮助基础薄弱学生解决学习难点的方法探索 |
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引用本文: | 陈锦珠,叶云.构建科学方法体系 提高电路排故能力——一种帮助基础薄弱学生解决学习难点的方法探索[J].中等职业教育,2006(2X):22-24. |
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作者姓名: | 陈锦珠 叶云 |
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摘 要: | 围绕着农村职业学校基础薄弱学生在机床电路故障排除中出现的种种疑难问题,阐述了运用“原理-现象原因-检测排除”的教学方法构建机床电路排故科学方法体系,对基础薄弱学生正确掌握知识技能,提高电路排故水平的作用和意义。
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关 键 词: | 机床电路故障 观察现象 分析原因 检测排故 教学方法 基础薄弱学生 学习难点 农村职业学校 |
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