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语文教学导读法例谈
引用本文:韩红敏.语文教学导读法例谈[J].中学生电脑,2014(5):26-26.
作者姓名:韩红敏
作者单位:广饶县第一中学,山东东营257300
摘    要:所谓“导”就是指语文教学过程中教师对学生的指导、引导以及因势利导;所谓“读”就是指学生在教师指导下的发展学生思维和能力的阅读实践。“导”和“读”的自然结合,在语文教学“三维目标”要求的背景下,完美地勾勒出了语文教学过程中“师生互动”的情境。

关 键 词:课堂教学  导读  阅读规律
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