参与式教学在小学生音乐创造力培育中的运用 |
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引用本文: | 蔡晓琳.参与式教学在小学生音乐创造力培育中的运用[J].宜宾学院学报,2011(8):124-125. |
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作者姓名: | 蔡晓琳 |
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作者单位: | 福建师范大学,福州,350108 |
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摘 要: | 音乐对学生创新能力的培养有得天独厚的优势。在音乐课教学实践中,教师应注重对学生音乐兴趣的激发与培养,引导学生参与到乐器的制作过程和音乐的编创过程,打开和激发他们的创造性思维和创造潜能,实现音乐教育的创造发展价值。
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关 键 词: | 参与式教学 音乐创造力 兴趣 |
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