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| 陀螺型高职人才培养目标体系研究 | |
| 引用本文： | 张有根.陀螺型高职人才培养目标体系研究[J].职教论坛,2011(1). |
| 作者姓名： | 张有根 |
| 作者单位： | 江苏省无锡科技职业学院 |
| 基金项目： | 江苏省教育厅2009年江苏省高等教育教改研究课题“高职陀螺型工学结合人才培养体系的构建——基于‘竞争力’理论与区域产业发展的双重维度”(苏教高[2009]27号)的阶段性研究成果。课题主持人:张有根 |
| 摘 要： | 陀螺型高职人才培养目标体系是以与区域经济的深度融合为依托,生命发展与职业能力培养双轮驱动,将职业能力任务化、项目化和模块化,同时关注个体生命发展和职业迁移性的开放式、动态性人才培养目标体系。高职教育与区域经济互动发展的势能是推动体系运转的内驱力。文章分析了其创新价值,提出了构建策略,即立足学生职业发展、生命发展和可持续性发展,构建生态型职业教育框架;研究行动领域素养、能力系统形成机制,建立高职人才素养、能力集合体系和课程体系;立足与区域经济互动融合,推动高职教育校企合作向纵深发展。 |
| 关 键 词： | 高职教育 陀螺型 人才培养 目标体系 能力集合体系 |
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