构建高校秘书人才培养新模式

我国高等学校自1980年开设秘书专业至今只有20多年历史,年轻的秘书专业因秘书人才需求方的大幅度转向和秘书工作内容的不断变化,常常表现得力不从心。面对秘书专业毕业生的就业难问题,各高等院校纷纷调整课程体系、转变专业培养目标、更换专业名称,陷入了非常被动的局面。本文从秘书职业标准入手,探讨如何调整教育理念、革新教学内容和教学方法,构建高校秘书人才培养新模式。