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| 工程造价案例教学研究 | |
| 引用本文： | 代鸿顺,吴琦,龙洋,周丽华.工程造价案例教学研究[J].淮南职业技术学院学报,2006,6(2):88-90. |
| 作者姓名： | 代鸿顺 吴琦 龙洋 周丽华 |
| 作者单位： | 1. 淮南职业技术学院,安徽,淮南,232001 2. 淮南市建设标准定额站,安徽,淮南,232001 3. 淮南矿业集团安装工程分公司,安徽,淮南,232038 |
| 基金项目： | 淮南职业技术学院校科研和教改项目 |
| 摘 要： | 工程造价案例教学应在明确教学目标的前提下,通过有效的途径,确定针对性强,且实际、实用的教学内容即:编制建设工程施工图预算、编制建设工程工程量清单及其计价、编制企业定额三大知识技能,这些教学内容,应按照先基础,后理论,再案例的顺序,依照先温习理论知识再讲授案例的程序,按照科学的教学步骤,运用讨论法组织案例课堂教学,对教学效果进行检验、考核,从而实现案例教学之目的。 |
| 关 键 词： | 工程造价 案例 教学 内容 程序 步骤 方法 |
| 文章编号： | 1671-4733（2006）02-0088-03 |
| 收稿时间： | 2006-03-25 |
| 修稿时间： | 2006年3月25日 |
Researches on How to Teach Cases of "Construction Cost" |
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