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对《中国现当代文学》课程教学改革的几点思考
引用本文:翟应增.对《中国现当代文学》课程教学改革的几点思考[J].现代语文,2006(12):106-107.
作者姓名:翟应增
作者单位:曲靖师范学院初等教育系
摘    要:中国现当代学,指的是从“五四”新学运动以来不断发展壮大,延续至今并不断发展前进的中国学。在学科体系上,它是一门艺科学,同时又是一门历史科学,具有明显的综合性。

关 键 词:《中国现当代文学》  课程教学改革  “五四”新文学运动  历史科学  中国文学  学科体系
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