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| 基于语料库方法的郑渊洁童话“儿化语言”特色研究——以《舒克贝塔历险记》为例 | |
| 引用本文： | 刘娜.基于语料库方法的郑渊洁童话“儿化语言”特色研究——以《舒克贝塔历险记》为例[J].现代语文,2014(1). |
| 作者姓名： | 刘娜 |
| 作者单位： | 山东大学; |
| 摘 要： | 在儿童文学中,童话是最为常见的文学形式。儿童文学语言具有独特性,对语言进行了特殊的运用,童话也不例外,本文将这种被特殊运用的语言称为"儿化语言"。通过建立童话大王郑渊洁的童话语料库,以《舒克贝塔历险记》为例,对其进行词频统计分析,总结出郑渊洁童话"儿化语言"的特色,"儿化语言"符合皮亚杰的认知发展阶段理论,并与汉语教学中的"分级读物"有相通之处。 |
| 关 键 词： | 郑渊洁童话 “儿化语言” 认知发展阶段理论 “分级读物” |
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