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《记承天寺夜游》课堂实录
引用本文:
张振芳,吴桂花.《记承天寺夜游》课堂实录[J].语文教学与研究,2011(16).
作者姓名:
张振芳
吴桂花
摘 要:
一.初读文章,整体感知师:同学们已经预习了这篇文章。下面老师来检测一下预习的效果。首先看看以下句子的朗读节奏怎么划分,说说你的理由。生1:念∕无与为乐者,因为念是动词,是思考的意思,后面是它带的宾语。
关 键 词:
整体感知
表达
学生
作者
老师
夜游
文章
苏轼
郑板桥
预习
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