选修教材的教学策略

笔者已经教过两轮人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》,教第一轮时,由于教材内容较为陌生,教学时间紧,必修化教学倾向严重,因此,虽然花了大量的时间备课,但总感觉是在疲于应付,选修课课程目标没有较好实现。教第二轮时,笔者吸取第一轮的经验教训,在教材和教法方面做出了改变,进行了新的尝试,经过实践检验,效果较为理想。本文拟以《中国古代诗歌散文欣赏》"散文之部"为例,简述自己的做法,以期给他人提供借鉴。