思政教育实践策略探析 |
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引用本文: | 魏超.思政教育实践策略探析[J].甘肃教育,2021(5):50-51. |
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作者姓名: | 魏超 |
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作者单位: | 泾川县第二中学 |
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摘 要: | 在教育教学中,思想品德课教师要以习近平总书记提出的“培养什么人,为谁培养人,怎样培养人”为教学研究目标,积极探索相关教育策略。尤其在新时代,教师需要对思想品德课教育教学目标再认知,对思政育人核心问题再认知。并立足思政教学实践,开拓创新政治课教育教学的新方法、新格局,精心设计思政主题教学;以经典文化为引领,引导学生在读经典、悟经典的基础上,促使思政教学活动和相关实践活动结合,培养学生利用思政知识参与社会实践的能力,进而培养有政治素养、有追求、有能力的新时代青少年。
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关 键 词: | 思政 主题活动 创新实践 |
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