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生物课堂教学有效性初探
引用本文:周利民.生物课堂教学有效性初探[J].中国基础教育研究,2010,6(7):133-134.
作者姓名:周利民
作者单位:江西省赣州市第一中学,赣州341000
摘    要:课改实验有许多成功的案例,执教者的共同目标就是提高教学效益。他们的教学可以归结为四个字:有效教学。本文对课堂教学设计的有效性和教学过程的有效性等方面进行探索。

关 键 词:新课标  课堂教学  有效性
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