海德格尔人的哲学对教育的启示

无论是海德格尔早期关于存在、此在的人的哲学理论，还是晚期由诗、思和语言来寻求人性生存本真的思想，都体现了其揭示人存在意义的这一主旨。这些思想对当今功利化和工具化的教育具有很强的启示作用，指示了我们的教育应该面向人的本真存在，还人以自由，使人诗意地栖居。