阅读兴趣培养的有效形式

阅读兴趣的培养，为学生持续阅读和提高阅读能力提供内因条件，只有对阅读产生了兴趣，读书才不会是一种负担，才有可能成为学生成长中的一种需要，一种快乐成长的享受。因此，《课程标准》指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大知识面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，读好书，读整本的书。鼓励学生选择阅读材料。”语文教师应采用多种形式培养学生的阅读兴趣。