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MIT何以实现“初心”
引用本文:谢笑珍.MIT何以实现“初心”[J].高等工程教育研究,2023(3):168-175.
作者姓名:谢笑珍
作者单位:华南理工大学高等教育研究所
基金项目:全国教育科学规划课题2018年国家社科一般课题“高等工程教育模式的嬗变与创新”(BIA180216);
摘    要:“初心”奠定MIT灵魂的基石。MIT历次大胆创新,实现“初心”的逻辑、机制和路径,正是MIT解决高等工程教育的“痛点”问题:平衡传统与大胆创新两种路径使之并存;以“使命、问题、需求”为导向,使大学-企业、大学-区域之间形成解决问题的逻辑一致性,融合发展;基础研究与产业开发融合创新;教育-创新研究-服务社会融合且高度模式化以确保MIT的价值观和使命得以实现,创造未来。MIT实现“初心”直达巅峰的历程,是现代大学崛起的历史缩影,值得中国“双一流”大学和新工科建设借鉴。

关 键 词:MIT  初心  大胆创新  机制  产教融合
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