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| 中学物理"四步"探究性学习模式的实践研究 | |
| 引用本文： | 王涛.中学物理"四步"探究性学习模式的实践研究[J].内江师范学院学报,2005,20(Z1):324-326. |
| 作者姓名： | 王涛 |
| 作者单位： | 隆昌县黄家中学,四川,隆昌,642150 |
| 摘 要： | "探究性"学习作为一种教学方法,正受着广大教育工作者的青睐;探究性学习作为一种学习方式,正改变着千千万万学生学习的行为、态度和学习方式.中学物理教学中,通过"四步"探究模式教学,可以有效的改善师生的教和学的行为,促进学生探究能力的形成、发展和提高;为培养学生的创新精神和创新能力打下坚实的基础. |
| 关 键 词： | 中学物理 学习方式 探究性学习 |
| 文章编号： | 1671-1785(2005)S1-0324-03 |
| 修稿时间： | 2005年9月29日 |
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