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| 以“问题牵引”催生学习型课堂 | |
| 引用本文： | 陈扣生,;蒯守俊.以“问题牵引”催生学习型课堂[J].化学教与学,2014(7):45-46. |
| 作者姓名： | 陈扣生 ;蒯守俊 |
| 作者单位： | [1]江苏省洪泽县教学研究室; [2]江苏省洪泽县新区中学,江苏洪泽223100 |
| 摘 要： | ＂问题牵引＂是＂构建以自主学习为核心的课堂教学模式＂活动的一种初中化学课堂模式,其核心思想是变教为学,让教师从研究＂如何教＂和＂教什么＂变成去研究＂怎么指导学生学＂;学习型课堂是指教师以培养学生终身学习能力为目标,以课程标准和教材等教学内容为载体创设教师与学生共同学习的过程。 |
| 关 键 词： | 课堂模式 问题牵引 学习能力 学习型课堂 |
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