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| 确立五种意识,提高新课标的执行力 | |
| 引用本文： | 朱纷,肖红梅.确立五种意识,提高新课标的执行力[J].化学教与学,2012(11):48-50. |
| 作者姓名： | 朱纷 肖红梅 |
| 作者单位： | [1]江苏省中小学教学研究室,江苏南京210013 [2]淮安市教研室,江苏淮安223001 |
| 摘 要： | 2011年版义务教育化学课程标准的正式启用,对初中化学教学提出了更新、更高的要求,为了提高新课标的执行力,初中化学教师应确立以下意识:目标意识、活动意识、学科意识、资源意识和反思意识。 |
| 关 键 词： | 新课标 初中化学教师 意识 执行力 |
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