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促进"模型认知"的化学教学——以"化学反应中的热量变化"为例
引用本文:
张礼聪.促进"模型认知"的化学教学——以"化学反应中的热量变化"为例[J].化学教与学,2019(11).
作者姓名:
张礼聪
作者单位:
玉环中学 浙江 台州 317600
摘 要:
关 键 词:
模型
模型认知
化学反应
能量变化
本文献已被
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