“在线云教育”视域下高职课程智慧化重构研究 |
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引用本文: | 王茂莉,卿中全.“在线云教育”视域下高职课程智慧化重构研究[J].教育与职业,2023(13):90-94. |
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作者姓名: | 王茂莉 卿中全 |
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作者单位: | 深圳职业技术学院技术与职业教育研究所 |
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基金项目: | 2022年度广东省教育规划课题“数字经济驱动下职业本科课程体系建设路径研究”(项目编号:2022GXJK581,项目主持人:王茂莉);;深圳市教育科学规划2020年度重点资助课题“‘在线云教育’视域下高职课程体系及课程标准的多元化重构研究与实践”(项目编号:zdzz20011,项目主持人:王茂莉); |
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摘 要: | 高职院校应以学生为中心,通过大数据、学习分析等技术创建情境化、智能化、数字化的课堂学习环境,推进“云教育”,拓展教育新空间,满足学生的个性化学习需求。智慧化转型是高职教育办学空间拓展的需要,是高职课程建设理论创新的需要,是构建开放共享的新型高职课程的需要“。在线云教育”视域下高职课程智慧化重构路径主要包括从“资源化”到“智慧化”“、分化+细化”、“类型化+一体化”。
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关 键 词: | 在线云教育 高职教育 课程建设 智慧化 |
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