|
|||||
|
|
| 注重高职生心理因素强化班级管理效果 | |
| 引用本文： | 王春侠.注重高职生心理因素强化班级管理效果[J].教育与职业,2004(18):61-62. |
| 作者姓名： | 王春侠 |
| 作者单位： | 徐州医药高等职业学校,江苏,徐州,221116 |
| 摘 要： | 掌握高职生的心理特点,将班级管理与学生心理教育相结合,并在此基础上开展班级工作,是班主任工作成功的前提。本文从引起高职生常见心理问题的因素出发,探讨解决高职学生心理问题的途径,以求班级管理取得更佳效果。 |
| 关 键 词： | 心理因素 班级管理 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |