核心素养视域下的小学书法教育的思考

教育改革大环境下，发展学生核心素养已成为各个学科教学开展的主要抓手。书法教育作为小学课程体系的重要组成部分，相应的教学实践也要以核心素养为导向，采取有效策略培养学生核心素养。但是，我国小学书法教育现状并不乐观，长期存在的问题严重阻碍了学生书法素养的培养成效。本文详细分析了小学书法教育的重要意义，探究了书法教育中存在的几点突出问题，重点阐述了核心素养视域下小学书法教育的有效策略。