"可能性"教学设计(二) |
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引用本文: | 吴明丽,梁玲."可能性"教学设计(二)[J].江西教育,2005(4):40-41. |
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作者姓名: | 吴明丽 梁玲 |
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作者单位: | 南康市逸夫小学 |
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摘 要: | 教学内容:义务教育课程标准实验教科书(北师大版)三年级上册第八单元“可能性”。教学目标:1.通过“猜测—实践—验证”,让学生经历事情发生可能性的过程,初步感受生活中有些事情的发生是确定的,有些事情的发生是不确定的。2.知道事情发生的可能性是有大有小的。3.理解“一定”
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